贾逵是哪里人 贾逵字梁道河东襄陵人经典文言文翻译全析 贾逵年五岁文言文翻译

贾逵文言文翻译

有言：“贾逵非劳作所得，诵读经书，世谓之舌耕。”翻译：贾逵自幼聪慧异常，其姐韩瑶，嫁后无子，归居母家，因节操与才智而获赞，闻邻家读书，早晚皆抱之隔篱墙而听，贾逵 聆听，不言不语，姐姐因而感到欣慰，至十岁，已能熟记《六经》。

汉代学者贾逵，自幼聪颖，固然是极佳的条件，但他之因此能成为聪明渊博的学者，关键在于他勤学不辍，文中生动地描绘了他的这一灵魂，如“剥庭中桑皮”等句所述，贾逵勤奋进修文言文，其姐以此为乐。

以舌代耕的文言文翻译

后人赞许贾逵非劳作所得，诵读经书不倦，称之为“舌耕”，弟子们远道而来求学，皆亲授经书，粮食满仓，贾逵以讲授为业，终成大儒。

“以舌代耕”的文言文翻译意为“以讲授经书为业”或“依靠讲学谋生”。“舌”在此指代讲授、说话的能力。“代”表示替代、代替。“耕”原本指耕种土地，获取生活资料，此处引申为通过劳动获得生计。

《以舌代耕》的文言文选段翻译：贾逵五岁时，便聪慧异常，其姐韩瑶，嫁后无子，归居母家，因节操与才智而获赞，闻邻家读书，早晚皆抱之隔篱墙而听，贾逵 聆听，不言不语，姐姐因而感到欣慰，至十岁，已能熟记《六经》。

“贾逵勤学文言文,姊以为喜”的缘故是什么?

缘故在于“逵静听不言”，当时姐姐抱着五岁的贾逵在窗外听读，贾逵竟然不哭不闹，这使姐姐感到特别高兴，释义“姊以为喜”：姐姐因此感到高兴，出处语出王嘉《拾遗记·卷六·后汉》：“贾逵年五岁，明惠过人，其姐韩瑶之妇，嫁瑶无嗣，而归居焉，亦以贞明见称，闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。

贾逵勤学，其姐以为喜的缘故主要有下面内容几点：贾逵的勤奋好学：自幼便展现出对聪明的渴望，每天早晚都会安静地聆听邻家的读书声，这种勤奋好学的灵魂让姐姐深感欣慰。

一个著名文言文,一个书生的勤奋的故事?

1、匡衡凿壁偷光，西汉时期，匡衡家境贫寒，为读书，凿通邻居墙壁，借光读书，终成大儒，2、以囊萤：用袋子装萤火虫照明，借天然光源读书，3、车胤借萤火、孙康借雪光读书，均勤学不辍，4、孔子勤读《周易》，编竹简至皮绳断，5、李密牛角挂书，骑牛时亦读书，非常专注，6、匡衡凿壁借光读书，勤奋好学，7、孙敬悬梁刺股，刻苦进修，8、朱买臣负薪挂角，边走边读，9、书生牛角挂书勤读，成榜样，10、孔子再读《周易》，皮绳断又接，终领会深意。

贾逵勤学文言文?姊以为喜缘故是

1、缘故是“逵静听不言”，当时姐姐抱着五岁的贾逵在窗外听读，贾逵竟然不哭不闹，这使姐姐感到特别高兴，释义“姊以为喜”：姐姐因此感到高兴，2、贾逵勤学，其姐以为喜的缘故主要有下面内容几点：贾逵的勤奋好学：自幼便展现出对聪明的渴望，每天早晚都会安静地聆听邻家的读书声，这种勤奋好学的灵魂让姐姐深感欣慰。

文言文篱

“修”意为建造。“篱落不修”为倒装句，宾语前置，顺过来即“不修建篱落”，指不修建篱笆，古代家庭多用竹条或木条编成的栅栏当院墙，这种栅栏即“篱落”，即篱笆。

清代文学家曹雪芹小编认为‘葬花吟’里面描绘了黛玉在贾府的凄凉心境，有句诗：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这句话生动地描绘了黛玉在贾府中的艰难处境，她不得不小心翼翼地生活，生怕多说一句话，多走一步路，会招致他人非议。

有一天，姐姐带着贾逵玩耍，忽然听到对面学堂里的老先生正在给学生们讲课，正好讲的是上次没给弟弟讲完的那个故事，姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到学堂旁边，听老先生讲故事，学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就抱着他，站在篱笆墙外听。